ENTRAMOS EN EL BLOG DE MI MAESTRA PILAR
sábado, 18 de junio de 2011
Fotos de la Actividad "Paseo Literario"
Para concluir la actividad, hemos realizado un paseo por las calles de los autores/as estudiados y hemos leido su biografía y un poema de cada uno.
![]()
calle Pedro de Ayala
![]()
calle Pedro de Ayala
![]()
calle Antonio Machado
![]()
calle Clara Campoamor
![]()
calle Gloria Fuertes
lunes, 13 de junio de 2011
RUTA LITERARIA POR BOLLULLOS.
Para finalizar este curso escolar, vamos a llevar a cabo una actividad motivadora y a la vez formativa relacionada con el juego de animación a la lectura que hemos estado trabajando durante estos dos ciclos.
La actividad se titula” Ruta literaria por Bollullos”
El objetivo de esta actividad es” UTILIZAR EL ENTORNO COMO MEDIO PARA ACERCAR AL ALUMNADO A LA LITERATURA Y COMPROBAR QUE ÉSTA, NO SÓLO ESTÁ EL LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE AULA, SINO INMERSA EN EL MEDIO EN EL QUE VIVIMOS Y NOS RELACIONAMOS”.
Su contenido va a estar relacionado con el estudio de autores/as cuyas calles de nuestra localidad lleven sus nombres.
Haremos dos tipos de actividades, una desde el aula, donde localizaremos en un mapa de la localidad las calles y buscaremos la biografía y obras a través de las nuevas tecnologías.
La otra parte de la actividad consistirá en hacer un recorrido en grupo por las calles más cercanas a nuestro centro y leer la biografía y las obras en dicho lugar.
Esta actividad quedará evaluada con la participación e interés que el alumnado demuestre durante su desarrollo.
NUESTRAS CALLES
La actividad se titula” Ruta literaria por Bollullos”
El objetivo de esta actividad es” UTILIZAR EL ENTORNO COMO MEDIO PARA ACERCAR AL ALUMNADO A LA LITERATURA Y COMPROBAR QUE ÉSTA, NO SÓLO ESTÁ EL LOS LIBROS DE LA BIBLIOTECA DE AULA, SINO INMERSA EN EL MEDIO EN EL QUE VIVIMOS Y NOS RELACIONAMOS”.
Su contenido va a estar relacionado con el estudio de autores/as cuyas calles de nuestra localidad lleven sus nombres.
Haremos dos tipos de actividades, una desde el aula, donde localizaremos en un mapa de la localidad las calles y buscaremos la biografía y obras a través de las nuevas tecnologías.
La otra parte de la actividad consistirá en hacer un recorrido en grupo por las calles más cercanas a nuestro centro y leer la biografía y las obras en dicho lugar.
Esta actividad quedará evaluada con la participación e interés que el alumnado demuestre durante su desarrollo.
lunes, 6 de junio de 2011
DESTINO: JEREZ.
El pasado día 26 de mayo, realizamos una actividad extraescolar a Jerez.
En ella pudimos presenciar el espectáculo del baile de los caballos andaluces, recorrimos Jerez en un tren turístico, visitamos el zoo y por último conocimos el aeropuerto.
Fue una salida para ser recordada.
domingo, 1 de mayo de 2011
UN CONSEJO PARA MEDITAR.
Visualiza y escucha este video y luego reflexiona sobre el mensaje que te quiere hacer llegar , para que tus decisiones sean las que realmente tengan un valor para tí y para tu vida y no puedan verse influenciadas por lo que piensen o crean las demás personas.
MALTRATO"SUTIL"
MALTRATO"SUTIL"
FELIZ DÍA DE LA MADRE.
Dedicado a todas las mujeres que hemos tenido la suerte de ser agraciadas con la maternidad.
FELICIDADES MAMÁ.
UN POEMA PARA MI MADRE.
Cómo no quererte,
si eres la razón de mi existencia.
Cómo no quererte,
si me guías en camino justo.
Cómo no quererte,
que aprendí de tus consejos.
Cómo no quererte,
si diste toda tu vida por mí.
Como no quererte,
si tú eres la más grande para mi.
Cómo no quererte,
si de tu bella interior
me supiste cuidar y amar.
Cómo no decir,
que eres mi adoración.
Cómo no entregar,
todo amor de hija/o a ti.
Cómo darte las gracias,
por todas tus bendiciones.
Te quiero mamá.
Con todo mi cariño, para Tí.
FELICIDADES MAMÁ.
UN POEMA PARA MI MADRE.
Cómo no quererte,
si eres la razón de mi existencia.
Cómo no quererte,
si me guías en camino justo.
Cómo no quererte,
que aprendí de tus consejos.
Cómo no quererte,
si diste toda tu vida por mí.
Como no quererte,
si tú eres la más grande para mi.
Cómo no quererte,
si de tu bella interior
me supiste cuidar y amar.
Cómo no decir,
que eres mi adoración.
Cómo no entregar,
todo amor de hija/o a ti.
Cómo darte las gracias,
por todas tus bendiciones.
Te quiero mamá.
jueves, 21 de abril de 2011
NUESTRA VISITA A UNA BODEGA.
Siempre partimos de que los conocimientos vividos por los niños y niñas, son los que verdaderamente aprenden. Por eso, siempre que es posible intentamos acercar la escuela al entorno más cercano y plasmar los conocimientos estudiados en dicho entorno.
En esta ocasión, hemos visitado una bodega aprovechando que la unidad estudiada era los diferentes tipos de sectores (primario, secundario y terciario) , así como la artesania propia de nuestra localidad.
sábado, 9 de abril de 2011
TALLER PARA LA IGUALDAD" El Arte de poner la mesa"
Durante los días 5,6,7 y 8 de abril, en nuestro centro hemos llevado a cabo un taller para trabajar la igualdad de género dedicado al "buen saber poner la mesa".
Todos/as sabemos que hay fechas marcadas en las que la mesa cobra protagonismo, el saber cómo poner la mesa se vuelve imprescindible cuando queremos acertar con nuestros invitados.
Por tal motivo, hemos creido conveniente hacer una muestra de ello para que nuestro alumnado conozca las buenas maneras de hacerlo y colabore llegado su momento.Agradecemos la colaboración prestada al catering"El Cortijo" así como la ayuda de nuestra AMPA.
Paralelamente, hemos practicado con el montaje y desmontaje de enchufes,actividad práctica,nueva, útil y motivadora para nuestro alumnado.
Todos/as sabemos que hay fechas marcadas en las que la mesa cobra protagonismo, el saber cómo poner la mesa se vuelve imprescindible cuando queremos acertar con nuestros invitados.
Por tal motivo, hemos creido conveniente hacer una muestra de ello para que nuestro alumnado conozca las buenas maneras de hacerlo y colabore llegado su momento.Agradecemos la colaboración prestada al catering"El Cortijo" así como la ayuda de nuestra AMPA.
Paralelamente, hemos practicado con el montaje y desmontaje de enchufes,actividad práctica,nueva, útil y motivadora para nuestro alumnado.
lunes, 28 de marzo de 2011
Desayuno sano en nuestro entorno natural:La dehesa
Es una de las actividades que venimos haciendo en nuestro centro con la colaboración del Ayuntamiento de nuestra localidad y que se está convirtiendo en una costumbre popular encaminada a la educación para llevar una alimentación y vida sana.
domingo, 20 de marzo de 2011
MATEMATICANDO CON FRACCIONES.
Queridos niños y niñas es la hora de trabajar las fracciones y para ello, os pongo un video para que asimileis el concepto de manera divertida.¿Qué os parece aprender jugando?.
Empecemos con un divertido video.
Empecemos con un divertido video.
Ahora es el momento de practicar un poco.Pincha AQUÍ para empezar a trabajar.
viernes, 18 de marzo de 2011
DÍA DEL PADRE
FELÍCIDADES PAPÁ.
ASÍ TE LO DIGO PORQUE TE QUIERO.
Un texto para reflexionar este día del Padre...
La noche había caído ya; sin embargo, un pequeño hacía grandes esfuerzos por no quedarse dormido. El motivo bien valía la pena; estaba esperando a su papá. Los traviesos ojos iban cayendo pesadamente cuando se abrió la puerta.
El niño se incorporó como impulsado por un resorte y soltó la pregunta que lo tenía tan inquieto:
Papá ¿cuánto ganas por hora?... dijo con ojos muy abiertos.
Su padre entre molesto y cansado, fue muy tajante en su respuesta: mira hijo, eso ni siquiera tu madre lo sabe, no me molestes y vete a dormir que ya es tarde.
Si papá, pero por favor solo dime, ¿cuanto te pagan por hora en tu trabajo?, reiteró suplicante el niño.
Contrariado, el padre apenas abrió la boca para decir:
Cien pesos
Oye papá, ¿me podrías prestar cincuenta pesos? preguntó el pequeño.
El padre se enfureció y tomó al pequeño del brazo y en tono brusco le dijo:
Así que por eso quieres saber cuanto gano ¿no?, vete a dormir y no sigas fastidiando chico aprovechado…
El niño se alejó tímidamente, al meditar lo sucedido el padre comenzó a sentirse culpable.
Tal vez necesita algo y queriendo descargar su conciencia se asomó al cuarto de su hijo. Con voz suave le preguntó:
¿Duermes hijo?
Dime papá, respondió entre sueños.
Aquí tienes el dinero que me pediste.
Gracias papá, -susurró el niño mientras metía su manita debajo de la almohada de donde sacó varias monedas.
¡Ya completé -gritó jubiloso! “tengo cien pesos”
Papá, ¿me podrías vender una hora de tu tiempo?
PAPÁ, ESTE NO ES TU CUENTO PORQUE…
“Cuando me equivoco me ayudas, cuando dudo me aconsejas y siempre que te llamo estás a mi lado, Gracias papá”.
POR TODO ELLO TE QUIERO. TU HIJO: ____________________
ASÍ TE LO DIGO PORQUE TE QUIERO.
Un texto para reflexionar este día del Padre...
La noche había caído ya; sin embargo, un pequeño hacía grandes esfuerzos por no quedarse dormido. El motivo bien valía la pena; estaba esperando a su papá. Los traviesos ojos iban cayendo pesadamente cuando se abrió la puerta.
El niño se incorporó como impulsado por un resorte y soltó la pregunta que lo tenía tan inquieto:
Papá ¿cuánto ganas por hora?... dijo con ojos muy abiertos.
Su padre entre molesto y cansado, fue muy tajante en su respuesta: mira hijo, eso ni siquiera tu madre lo sabe, no me molestes y vete a dormir que ya es tarde.
Si papá, pero por favor solo dime, ¿cuanto te pagan por hora en tu trabajo?, reiteró suplicante el niño.
Contrariado, el padre apenas abrió la boca para decir:
Cien pesos
Oye papá, ¿me podrías prestar cincuenta pesos? preguntó el pequeño.
El padre se enfureció y tomó al pequeño del brazo y en tono brusco le dijo:
Así que por eso quieres saber cuanto gano ¿no?, vete a dormir y no sigas fastidiando chico aprovechado…
El niño se alejó tímidamente, al meditar lo sucedido el padre comenzó a sentirse culpable.
Tal vez necesita algo y queriendo descargar su conciencia se asomó al cuarto de su hijo. Con voz suave le preguntó:
¿Duermes hijo?
Dime papá, respondió entre sueños.
Aquí tienes el dinero que me pediste.
Gracias papá, -susurró el niño mientras metía su manita debajo de la almohada de donde sacó varias monedas.
¡Ya completé -gritó jubiloso! “tengo cien pesos”
Papá, ¿me podrías vender una hora de tu tiempo?
PAPÁ, ESTE NO ES TU CUENTO PORQUE…
“Cuando me equivoco me ayudas, cuando dudo me aconsejas y siempre que te llamo estás a mi lado, Gracias papá”.
POR TODO ELLO TE QUIERO. TU HIJO: ____________________
miércoles, 16 de marzo de 2011
8 DE MARZO,"DÍA DE LA MUJER"
Desde nuestro centro como otras veces hemos comentado, tratamos de educar en la igualdad ante las responsabilidades y tareas que nuestro alumnado tiene que asumir para enfrentarse con mayor éxito a la sociedad que le espera en un futuro no lejano. Por tal motivo, aprovechamos toda efeméride para hacer hincapié en los derechos y deberes que tenemos y debemos cumplir todos y todas.
Análisis del papel que desempeña la mujer en la publicidad
Tanto en el centro como en las aulas, se han llevado a cabo una serie de actividades en relación a esta celebración.
Murales que representan a mujeres que han destacado en la historia.
Análisis del papel que desempeña la mujer en la publicidad
Pasamos a la publicidad
Suscribirse a:
Entradas (Atom)